为进一步推动落实立德树人根本任务，围绕拔尖创新人才培养要求，浙江大学党委学工部、浙江大学创新创业学院启动浙江大学“启真问学”创新平台第四期导师招募选拔。现将有关事项通知如下：

一、培养目标

围绕立德树人根本任务，全面完善拔尖创新人才培养机制。开放协同，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，形成具有全球竞争力的开放创新生态。科教融合，营造学校学术创新氛围，大力提升本科生的学术创新能力。师生共进，充分激活师生两个主体，发挥高水平教师引路作用，为学生发展提供多元通道，自主培养一批德智体美劳全面发展、立志奉献国家的拔尖创新人才。

目前三期共计选拔188位创新导师，录取677位学员，推进本科生早进实验室、早进课题组、早进科研团队。平台在全校上下弘扬“尊德性、道问学”的优良传统，营造学校学术创新氛围。在课题研究方面，平台于2023年和2024年开展“启真问学”创新平台科研训练项目，总立项科研训练项目81项，其中，国家级大学生创新创业训练计划项目39项。在学科创新方面，学员获第八届、第九届全国大学生生物医学工程创新设计竞赛一等奖、入选浙江大学本科生未来学术新星项目、已有8人次学生以第一作者或主要作者在领域顶刊发表SCI论文5篇等等。在学术深造方面，平台毕业生共15人均深造，其中本校保研和直博9人，共有5人硕博导师为“启真问学”导师。

二、实施方案

平台根据实际情况每年开设1-2期。师生结合科研兴趣双向选择，选定后以“问学小组”为单位开展个性化的长周期培养。面向各院系学者开放导师报名，由党委学工部、创新创业学院和学校学术委员会组织遴选，第三期导师人数不限制，原则上每位导师可录取1-5名学员；学员从本科学生中选拔，每期学员总人数不限制，由党委学工部、创新创业学院、学校学术委员会组织完成选拔。

平台理想化培养周期为本硕博贯通的长周期培养。在本科阶段，学员进入导师课题组以“问学小组”为单位开展学术创新能力提升学习。鼓励学员在完成本科阶段学习后，继续深造，鼓励从事学科交叉和科研跨界等创新方向研究。平台采用动态管理机制，定期评估调整，滚动发展。为切实探索长周期培养机制与复合型创新人才培养模式，确保平台达到预期实施效果，导师与学员需共同遵守以下培养要求：

（一）学员在录取后确认创新导师，切实融入“问学小组”，开展学术创新研究学习；学员应在深度参与学习中了解学科研究前沿动态，在深度参与课题研究中提升科研创新能力。原则上，学员需初步参与1项课题研究。

（二）导师应指导学员制定长周期创新学习方案，三个月以内提交书面个性化培养方案，由导师和学员共同签字确认，由党委学工部、创新创业学院统一存档；导师应对学员给予经常性的学术科研指导，鼓励学员结合学科特色依托实验、调研开展学术交流。

三、选拔条件

（一）教师选拔条件

1. 有良好的师德师风，有较好的育人情怀；

2. 有突出的学术发展潜力，已承担国家战略需求或国际前沿创新研究课题或担任国家重点实验室团队负责人；

3. 关心热爱学生，能指导学生制订一套行之有效的科研训练方案和个性化长周期培养计划，并提供必要的科研训练以及督导工作。

（二）学员选拔条件

1. 具有优秀的思想品德和政治素质，身心健康，学风诚信，无违法违纪记录；

2. 对科学研究具有浓厚兴趣，并立志将来从事相关领域的科学研究工作；

3. 勤奋刻苦，具有顽强毅力和钻研精神。

四、招募流程与时间安排

（一）教师报名

10月12日至10月24日，请报名教师填写信息收集表：https://teyccddijji.mikecrm.com/yONvqch。

（扫描上方二维码即可报名）

（二）导师遴选与确认

10月25日至10月27日，由党委学工部、创新创业学院和学校学术委员会组织遴选。

（三）导师名单审核公示

10月28日至10月30日，党委学工部和创新创业学院审核并公布“启真问学”创新平台第四期导师名单。

（四）学员招募启动

11月初，全校发布“启真问学”创新平台学员招募通知，面向本科学生启动选拔。

五、联系方式

联系人：张老师

电话：0571-88981157 

邮箱：zhangnan77@zju.edu.cn

党委学工部

创新创业学院

2024年10月12日